Up a level |
Intan Kamila Zahara, 1413022035 (2018) PENGARUH PENERAPAN MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) PADA PEMBELAJARAN IPA TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMP BERDASARKAN KEMAMPUAN AKADEMIK. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.