Up a level |
MELIZA PRATIWI, 1513031023 (2019) PENGARUH REGULASI DIRI, SIKAP PADA MATA PELAJARAN, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP TUNAS DHARMA WAY GALIH TAHUN PELAJARAN 2018/2019. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.