 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
MUHAMMAD, IBNU ANDAREAS (2026) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DALAM MENINGKATKAN KETERLIBATAN RANAH KOGNITIF DAN RANAH AFEKTIF SISWA SMA KELAS X MATA PELAJARAN INFORMATIKA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.