Item di mana Penulis berada "Titis Lisani Walqolbu, 1813022009"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Jenis Karya Akhir | Tidak Ada Pengelompokan
Jumlah item: 1.

Titis Lisani Walqolbu, 1813022009 (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN METODE MULTI-STAGE DISCUSSION BERBANTUAN WHATSAPP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GETARAN HARMONIS. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Daftar ini dibuat pada Thu Dec 5 02:05:29 2024 WIB.
Digital Library is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.