 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
VEDRA , SANDRINA MANALU (2026) EFEKTIVITAS FLIPPED CLASSROOM TERINTEGRASI DEEP LEARNING BERBASIS MULTIPLE REPRESENTATIONS PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA UNTUK MENINGKATKAN HOTS. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.