PENGARUH LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPAS PESERTA DIDIK KELAS V SD

Pradnya, Paramitha (2026) PENGARUH LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPAS PESERTA DIDIK KELAS V SD. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (749Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2438Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2349Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah dalam penelitian adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis khusunya pada pembelajaran IPAS peserta didik kelas V SD Negeri 1 Keteguhan Tahun Ajaran 2025/2026. Tujuan penelitian untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan LKPD berbasis problem based learning terhadap terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS kelas V SD Negeri 1 Keteguhan. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Jenis penelitian yaitu eksperimen quasi experiment design dengan desain penelitian yang digunakan yaitu nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 122 peserta didik dengan sampel berjumlah 61 peserta didik. Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknis tes berupa soal uraian. Teknik analisis data menggunakan uji hipotesis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan LKPD berbasis problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran IPAS Peserta Didik kelas V SD Negeri 1 Keteguhan Tahun Ajaran 2025/2026. Kata kunci: ipas, kemampuan berpikir kritis, lkpd berbasis problem based learning

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2605967745 Digilib
Date Deposited:	10 Jun 2026 04:24
Terakhir diubah:	10 Jun 2026 04:24
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100109

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir