PENGEMBANGAN E-MODUL MENULIS KLAUSA SIMPLEKS DAN KLAUSA KOMPLEKS UNTUK PENYULUHAN BAGI GURU BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA

KIKI , ZAKIAH NUR (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL MENULIS KLAUSA SIMPLEKS DAN KLAUSA KOMPLEKS UNTUK PENYULUHAN BAGI GURU BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA. Masters thesis, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (11Kb) | Preview
	File PDF TESIS FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (8Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF TESIS FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (7Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penguasaan dan keterampilan guru dalam menganalisis klausa secara fungsional masih sangat terbatas. Apabila kendala kompetensi ini tidak segera diatasi, kualitas traansfer pengetahuan di dalam kelas akan terhambat dan berdampak buruk pada perkembangan akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan emodul yang berfokus pada materi klausa simpleks dan klausa kompleks dengan pendekatan fungsional untuk mendukung kegiatan penyuluhan kebahasaan bagi guru baasa Indonesia SMA. Penelitian ini menggunakan model ADDIE, mencakup analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi kebutuhan penyuluh dan guru bahasa Indonesia dalam kegiatan penyuluhan. Pada tahap desain dihasilkan rancangan isi, struktur, dan fitur interaktif e-modul. Pada tahap pengembangan dilakukan produksi e-modul yang telah divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan praktisi. Pada tahap implementasi dilakukan uji coba e-modul melalui kegiatan penyuluhan. Pada tahap evaluasi dilakukan pengamatan terhadap hasil ujicoba efektivitas dan kelayakan e-modul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul menulis klausa simpleks dan klausa kompleks berhasil dikembangkan dan divalidasi. E-modul yang dikembangkan mendapatkan persentase penilaian oleh ahli materi sebesar 98,5%, ahli media sebesar 94%, dan praktisi sebesar 95,3% sehingga dinyatakan sangat layak. Hasil uji kelayakan e-modul mendapatkan nilai 92,89% dan dinyatakan sangat layak. Sementara itu, hasil uji efektivitas e-modul mendapatkan nilai sebesar 79,99 sehingga dinyatakan efektif untuk digunakan dalam penyuluhan karena berhasil meningkatkan nilai peserta penyuluhan dari nilai rata-rata tes awal 45,13 menjadi 88,25. Kata Kunci: e-modul, klausa simpeks, klausa kompleks, penyuluhan

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S2 Magister Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia
Pengguna Deposit:	2605772654 Digilib
Date Deposited:	10 Jun 2026 07:27
Terakhir diubah:	10 Jun 2026 07:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100117

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir