PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENUMBUHKAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF-CONFIDENCE) PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 SUKOHARJO

Zahra , Nur Farida (2026) PENGARUH PERAN GURU PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENUMBUHKAN KEPERCAYAAN DIRI (SELF-CONFIDENCE) PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 1 SUKOHARJO. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (162Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran guru Pendidikan Pancasila dalam menumbuhkan kepercayaan diri (self-confidence) peserta didik di SMP Negeri 1 Sukoharjo. Kepercayaan diri merupakan aspek penting yang memengaruhi keberanian peserta didik dalam berpendapat, berpartisipasi dalam pembelajaran, serta meyakini kemampuan dirinya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas VIII yang berjumlah 256 peserta didik, dengan sampel sebanyak 64 responden yang ditentukan menggunakan teknik proportionate random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan wawancara, sedangkan analisis data menggunakan regresi linear sederhana untuk mengetahui pengaruh variabel peran guru Pendidikan Pancasila terhadap kepercayaan diri peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif peran guru Pendidikan Pancasila terhadap kepercayaan diri peserta didik di SMP Negeri 1 Sukoharjo. Berdasarkan hasil analisis regresi linear sederhana diperoleh nilai koefisien determinasi (

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN)
Pengguna Deposit:	2605360348 Digilib
Date Deposited:	11 Jun 2026 07:33
Terakhir diubah:	11 Jun 2026 07:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/100233

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir