PEMBELAJARAN PIANO PADA MATERI RONDO CAPRISCCIOSO OP 14 IN E MAJOR KARYA FELIX MENDELSSOHN DI ECAYO YAMAHA MUSIC SCHOOL

MEILISA , AMALIA (2026) PEMBELAJARAN PIANO PADA MATERI RONDO CAPRISCCIOSO OP 14 IN E MAJOR KARYA FELIX MENDELSSOHN DI ECAYO YAMAHA MUSIC SCHOOL. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (129Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (23Mb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (20Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini berjudul “Pembelajaran Piano Pada Materi Rondo Capriccioso Op 14 In E Major Karya Felix Mendelssohn Di Ecayo Yamaha Music School” dan bertujuan untuk mendeskripsikan hasil analisis struktur dan teknik permainan Piano serta proses pembelajaran Piano dan keterkaitannya dengan teori belajar Koneksionisme. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif, dengan pendekatan analisis musik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karya Rondo ini memiliki struktur awal Introduksi (Andante), bagian utama Rondo A-B-A-C-A (Presto) dan akhir pada Coda. Secara harmonis, karya ini berpusat pada tangga nada E mayor dan mengalami modulasi ke tonalitas terkait yaitu G mayor dan C# minor. Dengan teknik Arpeggio, Double Note, Chromatic, Legato, Staccato, dan Pedaling. Proses pembelajaran yang dilakukan secara bertahap, tahap awal, inti dan akhir serta adanya komponen pembelajaran pendukung yang tepat untuk siswa. Dan teori Koneksionisme pada penelitian ini menekankan pelatihan berulang-ulang akan memperkuat hasil belajar. Kata kunci: Analisis Struktur dan Teknik, Rondo Capriccioso Felix Mendelssohn, Pembelajaran Piano, Ecayo Yamaha Music School.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 700 Seni, seni rupa, kesenian > 780 Musik
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Musik
Pengguna Deposit:	2605558177 Digilib
Date Deposited:	19 Jun 2026 07:30
Terakhir diubah:	19 Jun 2026 07:30
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101017

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir