PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL DALAM MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026)

LILIS , NURJANAH (2026) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WORDWALL DALAM MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026). FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (346kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Wordwall dalam model discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII reguler SMP Negeri 10 Bandar Lampung tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII.9 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.8 sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest-only control group design. Data penelitian ini berupa data kuantitatif yang diperoleh dari tes kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji t, diperoleh bahwa rata-rata skor kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan aplikasi Wordwall dalam model discovery learning lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata skor kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mengikuti pembelajaran discovery learning tanpa menggunakan aplikasi Wordwall. Dengan demikian, penggunaan aplikasi Wordwall dalam model discovery learning berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Kata kunci: discovery learning, kemampuan pemecahan masalah matematis, pengaruh Wordwall

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User:	2605195034 Digilib
Date Deposited:	30 Jun 2026 07:39
Last Modified:	30 Jun 2026 07:39
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101728

Actions (login required)

View Item