PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN TARI MULI SIGER PADA EKSTRAKURIKULER TARI DI SMA NEGERI 2 TEGINENENG

Diana, Mai Sari (2026) PENGGUNAAN METODE TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN TARI MULI SIGER PADA EKSTRAKURIKULER TARI DI SMA NEGERI 2 TEGINENENG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (222kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (799kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses penggunaan metode tutor sebaya dalam pembelajaran tari Muli Siger pada kegiatan ekstrakurikuler tari di SMAN 2 Tegineneng. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dari penelitian ini diperoleh dari sumber data primer yaitu, guru yang mengajar ekstrakurikuler tari dan siswi yang mengikuti ekstrakurikuler tari di SMAN 2 Tegineneng. Sumber data sekunder dalam penelitian ini diperoleh melalui buku serta jurnal yang mendukung dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses penggunaan metode tutor sebaya dalam pembelajaran tari Muli Siger berjalan sesuai dengan urutan langkah-langkah dari metode tutor sebaya. Namun, langkah pembelajaran ini dapat disesuaikan jika tujuan pembelajaran tersebut untuk menilai kemampuan siswa terdapat langkah pembelajaran yang tidak terlaksana. Kata kunci : Tutor Sebaya, Pembelajaran Tari, Tari Muli Siger, Ekstrakurikuler

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
Depositing User:	2605426933 Digilib
Date Deposited:	02 Jul 2026 01:39
Last Modified:	02 Jul 2026 01:39
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/101822

Actions (login required)

View Item