PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

ZAHRA AYU, TITISARI (2026) PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (206Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (2189Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1985Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Prestasi belajar merupakan hasil yang dicapai peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran yang mencerminkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Namun, pada kenyataannya prestasi belajar peserta didik di sekolah dasar masih tergolong rendah, khususnya pada mata pelajaran matematika, yang ditunjukkan dengan capaian prestasi belajar peserta didik yang tercermin dari hasil asesmen nasional dan internasional, permasalahan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik sekolah dasar, khususnya pada mata pelajaran matematika di SDN 6 Metro Barat. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 6 Metro Barat yang berjumlah 79 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui non-tes berupa kuesioner angket dan studi dokumentasi. Hasil pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana menunjukkan nilai R square sebesar 0,501, dengan pengambilan keputusan R square > 0,05 sehingga

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2606589818 Digilib
Date Deposited:	06 Jul 2026 04:25
Terakhir diubah:	06 Jul 2026 04:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102075

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir