PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

ZAHRA AYU, TITISARI (2026) PENGARUH KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (211kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Prestasi belajar merupakan hasil yang dicapai peserta didik setelah mengikuti proses pembelajaran yang mencerminkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Namun, pada kenyataannya prestasi belajar peserta didik di sekolah dasar masih tergolong rendah, khususnya pada mata pelajaran matematika, yang ditunjukkan dengan capaian prestasi belajar peserta didik yang tercermin dari hasil asesmen nasional dan internasional, permasalahan ini dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik internal maupun eksternal, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik sekolah dasar, khususnya pada mata pelajaran matematika di SDN 6 Metro Barat. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 6 Metro Barat yang berjumlah 79 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, sehingga seluruh anggota populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui non-tes berupa kuesioner angket dan studi dokumentasi. Hasil pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana menunjukkan nilai R square sebesar 0,501, dengan pengambilan keputusan R square > 0,05 sehingga

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2606589818 Digilib
Date Deposited:	06 Jul 2026 04:25
Last Modified:	06 Jul 2026 04:25
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102075

Actions (login required)

View Item