PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 NOTOHARJO

Dessy Ayu Purwandari, 1113053028 (2015) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 NOTOHARJO. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (72Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (152Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (140Kb) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (158Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (99Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (171Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (36Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (159Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (79Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (232Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (311Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (441Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (587Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (113Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (114Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 NOTOHARJO Oleh DESSY AYU PURWANDARI Masalah yang terdapat dalam penelitian adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Notoharjo pada pembelajaran matematika, yaitu hanya 6 (42,86%) siswa yang tuntas dari 14 siswa dan masih terdapat 8 (57,14%) siswa yang belum tuntas. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan model cooperative learning tipe jigsaw dengan media gambar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya dilaksanakan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik nontes dan tes. Teknik analisis data dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa. Rata-rata aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 59,85% “cukup aktif” dan siklus II sebesar 77,71% “aktif”. Rata-rata hasil belajar kognitif pada siklus I sebesar 74,29% “baik” dan siklus II sebesar 78,21% “baik”. Penerapan model cooperative learning tipe jigsaw dengan media gambar dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika kelas IV SD Negeri 2 Notoharjo. Kata kunci: aktivitas, hasil belajar, media gambar, tipe jigsaw.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> LC Special aspects of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2146163 . Digilib
Date Deposited:	12 Jun 2015 03:13
Last Modified:	12 Jun 2015 03:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10225

Actions (login required)

View Item