Dandy, Hr (2026) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PLATFORM DIGIPAD PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 16 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK_Dandy HR.pdf Download (248kB) | Preview |
|
|
Text
Skripsi Full_Dandy HR.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
||
|
Text
SKRIPSI TANPA PEMBAHASAN_Dandy HR.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan platform Digipad dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Prancis siswa serta mengidentifikasi tanggapan siswa terhadap penggunaan platform tersebut dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini terdiri dari siswa kelas XI F1 di SMAN 16 Bandar Lampung, sedangkan sampelnya berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah pre-test, post-test, dan kuesioner. Tes digunakan untuk mengukur keterampilan menulis bahasa Prancis siswa sebelum dan sesudah perlakuan, sedangkan kuesioner digunakan untuk memperoleh tanggapan siswa terhadap penggunaan Digipad. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dalam keterampilan menulis bahasa Prancis siswa setelah penerapan platform Digipad. Siswa menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mengorganisasikan ide, menggunakan kosakata yang tepat, menerapkan struktur tata bahasa dasar, serta menghasilkan teks yang koheren dan kohesif. Temuan ini juga menunjukkan bahwa penggunaan Digipad meningkatkan motivasi, kreativitas, kolaborasi, dan kepercayaan diri siswa dalam belajar menulis dalam bahasa Prancis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan platform Digipad efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Prancis siswa di SMAN 16 Bandar Lampung.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | ?? 400 ?? ?? 407 ?? ?? 440 ?? |
| Divisions: | ?? bahasa_perancis ?? |
| Depositing User: | Dandy HR Digilib |
| Date Deposited: | 09 Jul 2026 08:53 |
| Last Modified: | 09 Jul 2026 08:53 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102355 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
