PROSES PEMBELAJARAN VIOLIN DI HARDMAN MUSIC COURSE

Ryandi , Martian Putra (2026) PROSES PEMBELAJARAN VIOLIN DI HARDMAN MUSIC COURSE. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (724kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini berjudul "Proses Pembelajaran Violin di Hardman Music Course" dan bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran, metode yang digunakan, dan bagaimana kaitannya dengan perkembangan siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru dan siswa violin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran violin terjadi melalui tiga tahap: tahap awal, tahap inti, dan tahap akhir. Tahap pertama melibatkan persiapan alat dan pemanasan teknik. Bagian utama meliputi pengajaran materi menggunakan metode seperti demonstrasi, latihan praktik, imitasi. Tahap akhir adalah tentang penilaian kemajuan dan pemberian umpan balik. Materi pembelajaran disusun langkah demi langkah, dimulai dengan teknik dasar dan berlanjut ke penggunaannya dalam lagu. Selain itu, lamanya waktu yang dihabiskan siswa untuk belajar memengaruhi keterampilan teknis dan pemahaman musik mereka. Oleh karena itu, proses pembelajaran violin di Kursus Musik Hardman terorganisir dan efektif dalam mengembangkan kemampuan siswa. Kata kunci: pembelajaran, violin, metode, kursus musik.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 780 ??
Divisions:	?? pendidikan_musik ??
Depositing User:	2606292670 Digilib
Date Deposited:	10 Jul 2026 07:04
Last Modified:	10 Jul 2026 07:04
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/102412

Actions (login required)

View Item