MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRIPADA SISWA KELAS VSDN 2KRESNOWIDODO KABUPATEN PESAWARAN

ILZAM FANANI, 1313093051 (2015) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK MELALUI METODE PEMBELAJARAN INKUIRIPADA SISWA KELAS VSDN 2KRESNOWIDODO KABUPATEN PESAWARAN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (33kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (646kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (596kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (259kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text PRAKATA.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (31kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (169kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (279kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (571kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (894kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Berdasarkan hasil observasi awal di Sekolah Dasar Negeri 2 Kresnowidodo hasil belajar tematiksiswa kelas V masih dibawah KKM yang ditentukan yakni 66. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkanhasil belajar tematik pada siswa kelas V dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa lembar observasi kinerja guru dan hasil belajar siswa pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar tematik. Hal ini ditunjukkan data dimana pada siklus Isecara klasikal ketuntasan hasil belajar sebesar 50% dan siklus II ketuntasan hasil belajar meningkat menjadi 86%. Kesimpulan penelitian ini adalah dengan menggunakan metode pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar tematik pada siswa kelas V SDN2 Kresnowidodo Kabupaten Pesawaran. Kata kunci: Pembelajaran inkuiri, hasil belajar.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	5386380 . Digilib
Date Deposited:	16 Jun 2015 06:45
Last Modified:	16 Jun 2015 06:45
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10291

Actions (login required)

View Item