LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI MENGGUNAKAN MODEL SIMAYANG TIPE II UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DAN PENGUASAAN KONSEP ASAM BASA

KETUT SUTAMIATI, 1113023034 (2015) LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS MULTIPEL REPRESENTASI MENGGUNAKAN MODEL SIMAYANG TIPE II UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI DAN PENGUASAAN KONSEP ASAM BASA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (31Kb) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (680Kb) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (688Kb) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (592Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (299Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (93Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (154Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (23Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (87Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (226Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (153Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (215Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (329Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (74Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (74Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kelayakan, kepraktisan, dan keefektivan LKS berbasis multipel representasi dengan menggunakan model SiMaYang Tipe II pada larutan asam basa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan subyek penelitian yaitu LKS berbasis multipel representasi dengan menggunakan model SiMaYang Tipe II. Penyusunan LKS dimulai dari studi pendahuluan yang terdiri dari studi kepustakaan dan studi lapangan, selanjutnya dilakukan validasi ahli oleh tiga dosen ahli terhadap aspek kesesuaian isi, konstruksi, dan keterbacaan kemudian diperoleh draft LKS I hasil revisi, setelah itu dikembalikan ke validator dan didapatkan draft LKS II hasil revisi. Selanjutnya draft LKS II hasil revisi dilakukan uji coba terbatas untuk mendeskripsikan kepraktisan dan keefektivan LKS, yang selanjutnya diperoleh produk LKS hasil revisi sesuai uji coba terbatas. Kepraktisan LKS dilihat dari hasil keterlaksanaan, penilaian guru, dan respon siswa. Keefektivan LKS dapat dilihat dari hasil penilaian aktivitas siswa, efikasi diri, dan peningkatan penguasaan konsep. Hasil penilaian menunjukkan bahwa kelayakan, kepraktisan, dan keefektivan LKS berbasis multipel representasi menggunakan model SiMaYang Tipe II untuk meningkatkan efikasi diri dan penguasaan konsep asam basa berkategori sangat tinggi. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah LKS berbasis multipel representasi menggunakan model SiMaYang Tipe II pada materi larutan asam basa layak, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan efikasi diri dan penguasaan konsep. Kata Kunci : LKS, multipel representasi, SiMaYang Tipe II, larutan asam basa.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QD Chemistry
Program Studi:	Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	8389008 . Digilib
Date Deposited:	19 Jun 2015 03:20
Last Modified:	19 Jun 2015 03:20
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10316

Actions (login required)

View Item