PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUCTURE DYADIC METHODS (SDM) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA

Rini Ariyani, 1113031062 (2015) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRUCTURE DYADIC METHODS (SDM) DAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (160kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (152kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (120kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (278kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (163kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (160kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GRAFIK.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (305kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (460kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (497kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (157kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (95kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini mengkaji tentang perbandingan hasil belajar Ekonomi dengan model pembelajaran kooperatif Structure Dyadic Methods dan Group Investigation dengan memperhatikan kemampuan berkomunikasi siswa pada kelas X SMA Negeri 1 Way Tenong. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi sebanyak 251 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 59 siswa (2 kelas) yang ditentukan melalui teknik Cluster Random Sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, observasi, dan tes. Pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varian dua jalan dan t-tes dua sampel independen. Hasil analisis data menunjukkan (1) Terdapat perbedan hasil belajar Ekonomi antara siswa yang pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Structure Dyadic Methods dan tipe Group Investigation. (2) Hasil belajar Ekonomi pada siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi tinggi yang pembelajarannya menggunakan model Structure Dyadic Methods lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan model Group Investigation. (3) Hasil belajar Ekonomi pada siswa yang memiliki kemampuan berkomunikasi rendah yang pembelajarannya menggunakan model Group Investigation lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan model Structure Dyadic Methods. (4) Ada interaksi antara model pembelajaran kooperatif dengan kemampua berkomunikasi siswa pada mata pelajaran Ekonomi. Kata kunci: Hasil Belajar, Kemampuan Berkomunikasi, SDM, GI.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	6672775 . Digilib
Date Deposited:	24 Jun 2015 04:04
Last Modified:	24 Jun 2015 04:04
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10395

Actions (login required)

View Item