PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJARMELALUIMODELPEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE STADSISWA KELASIV SEKOLAHDASAR NEGERI2NEGARASAKAKECAMATANNEGERI KATONKABUPATENPESAWARAN

Eka Handayani, 1113109005 (2015) PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJARMELALUIMODELPEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE STADSISWA KELASIV SEKOLAHDASAR NEGERI2NEGARASAKAKECAMATANNEGERI KATONKABUPATENPESAWARAN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text 3. COVER DALAM.pdf Download (563kB) | Preview
Preview	Text 4. HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (670kB) | Preview
Preview	Text 5. HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text 6. SURAT PERNYATAAN.pdf Download (723kB) | Preview
Preview	Text 7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (576kB) | Preview
Preview	Text 10. SANWACANA.pdf Download (134kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR ISI.pdf Download (128kB) | Preview
Preview	Text 12. DAFTAR TABEL.pdf Download (123kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (162kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (164kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (258kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (325kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (97kB) | Preview

Abstract

BerdasarkanobservasiawaldiSDN2NegarasakadalampembelajarandiketahuiaktivitasdanhasilbelajarsiswakelasIVmasihrendahdanmasihbanyakyangdibawahKKM.Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajardenganmenggunakanmodelpembelajarankooperatiftipe STAD. MetodepenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas,yangterdiridariduasiklus,setiapsiklusterdiridaritahapanperencanaan,pelaksanaan,observasi,danrefleksi.Teknikpengumpulandatamenggunakanobservasidantes.PengumpulandatamenggunakaninstrumenberupalembarpengamatanaktivitassiswamelaluimodelpembelajarankooperatiftipeSTAD,kinerjagurupadaprosespembelajaran,untukmengetahuihasilbelajarmenggunakantesdenganteknikdatakualitatifdan datakuantitatif. HasilpenelitianmenunjukanbahwamodelpembelajarankooperatiftipeSTADdapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajar.HaliniditunjukandatadimanapadasiklusIaktivitasbelajarsiswadengannilai52kategorikurangaktifdanpadasiklusIImenjadi83kategorisangataktif.KetuntasanhasilbelajarpadasiklusI45%mrningkat 45%menjadi 90% padasiklusII. KataKunci:Aktivitas,HasilBelajar, STAD

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	8752687 . Digilib
Date Deposited:	24 Jun 2015 06:56
Last Modified:	24 Jun 2015 06:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10430

Actions (login required)

View Item