PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR

Risa Novinda, 1113053095 (2015) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG. (Unpublished)

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (118Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (121Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (126Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (52Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (60Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (10Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (161Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (172Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (173Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (292Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (403Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (488Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (87Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (139Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 2 Pringsewu Timur Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Pre Eksperimental Design dengan bentuk penelitian One Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas V yang berada di SD Negeri 2 Pringsewu Timur Tahun Ajaran 2014/2015. Selanjutnya teknik pengambilan sampel adalah Sampling Purposive, dimana sampel dalam penelitian ini menggunakan satu kelas sebagai kelompok eksperimen dan juga sebagai kelompok kontrol sebanyak 30 siswa. Berdasarkan Hasil penelitian dan analisis data menunjukkan bahwa nilai R square sebesar 0,794 atau 79,4%. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data didapatkan kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) terhadap prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 2 Pringsewu Timur Tahun Ajaran 2014/2015. Kata kunci: Pembelajaran STAD, Prestasi Belajar IPS.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> H Social Sciences (General) > LB Theory and practice of education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2077542 . Digilib
Date Deposited:	25 Jun 2015 02:52
Last Modified:	25 Jun 2015 02:52
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10434

Actions (login required)

View Item