PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS WEB PADA POKOK BAHASAN TEORI ATOM MEKANIKA KUANTUM MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK

Andi Zulkarnain, 1113023002 (2015) PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS WEB PADA POKOK BAHASAN TEORI ATOM MEKANIKA KUANTUM MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (31Kb) | Preview
Preview	File PDF MENYETUJUI.pdf Download (426Kb) | Preview
Preview	File PDF MENGESAHKAN.pdf Download (415Kb) | Preview
Preview	File PDF SURAT PERNYATAAN.pdf Download (293Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (38Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (157Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (94Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (88Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (113Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (444Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (352Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (2684Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (147Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (153Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, keterlaksanaan, dan keefektivan modul yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dari Sugiyono (2013) dengan subyek penelitian yaitu modul elektronik berbasis web. Berdasarkan hasil validasi terhadap modul yang dikembangkan, diperoleh kategori tinggi pada aspek kesesuaian isi dengan kurikulum, dan sangat tinggi pada aspek kesesuaian dengan karakteristik modul, grafika, keterbacaan dan penyajian materi sedangkan hasil penilaian guru terhadap terhadap kelima aspek tersebut memiliki kategori sangat tinggi. Hasil respon siswa terhadap aspek grafika dan keterbacaan juga memiliki kategori sangat tinggi. Pada aspek keterlaksanaan modul, terjadi peningkatan disetiap pertemuan. Kesimpulan penelitian ini adalah modul hasil pengembangan valid dan layak untuk digunakan, dari segi keterlaksanaan dinyatakan baik serta efektif berdasarkan respon positif siswa, namun tidak efektif jika dilihat ketuntasan klasikalnya. Kata Kunci : Modul, pendekatan saintifik, teori atom mekanika kuantum, web.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education > QD Chemistry
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	7268900 . Digilib
Date Deposited:	25 Jun 2015 08:09
Terakhir diubah:	25 Jun 2015 08:09
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10478

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir