HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 JATI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Saryono, FREDY AMRYANSYAH (2013) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI RUMAH DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 JATI AGUNG TAHUN PELAJARAN 2011-2012. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (23kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview
Preview	Text HAL. PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (419kB) | Preview
Preview	Text HAL. PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (384kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (189kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (45kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (174kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (185kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (240kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (756kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (136kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (87kB) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan belajar dan lingkungan belajar di rumah dengan prestasi belajar IPS siswa SMP Negeri 3 Jati Agung tahun 2011-2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yaitu penelitian yang menggambarkan hubungan antara kebiasaan belajar di rumah dan lingkungan belajar di rumah dengan prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 159 siswa. Sedangkan, sampel diambil dengan cara proportional random Sampling berjumlah 25% yaitu sebanyak 40 siswa. Dengan analisis data menggunakan korelasi product moment dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Ada hubungan positif yang erat dan signifikan antara kebiasaan belajar di rumah dengan prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Jati Agung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,711. (2) Ada hubungan positif yang erat dan signifikan antara lingkungan belajar di rumah dengan prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Jati Agung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,624. (3) Ada hubungan positif yang erat dan signifikan antara kebiasaan belajar dan lingkungan belajar di rumah dengan prestasi belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Jati Agung dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,784. Kata kunci : kebiasaan belajar, lingkungan belajar, prestasi belajar

Item Type:	Other
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	11 Feb 2014 07:10
Last Modified:	11 Feb 2014 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1053

Actions (login required)

View Item