PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Amirudin (Alm), Herawati (2013) PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text 3. COVER DALAM.pdf - Published Version Download (28Kb) | Preview
Preview	Text 2. ABSTRAK INDONESIA.pdf - Published Version Download (8Kb) | Preview
Preview	Text 4. HALAMAN MENYETUJUI.pdf - Published Version Download (149Kb) | Preview
Preview	Text 5. HALAMAN MENGESAHKAN.pdf - Published Version Download (121Kb) | Preview
Preview	Text 6. PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (62Kb) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (24Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (57Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (193Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (356Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (859Kb)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (9Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (15Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (3604Kb)

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar geografi antara siswa kelas X SMA Negeri 2 Tegineneng Tahun Pelajaran 2012-2013 yang menggunakan model pembelajaran snowball throwing dengan talking stick. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Objek dalam penelitian ini adalah prestasi belajar siswa yang diajar dengan model snowball throwing dan model talking stick. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes dan observasi. Analisa data dan uji hipotesis dilakukan dengan uji t. Berdasarkan hasil pengolahan data, hasil penelitian ini menunjukan bahwa, rata-rata prestasi belajar geografi siswa yang diajar dengan menggunakan model talking stick lebih tinggi daripada rata-rata prestasi belajar geografi siswa yang diajar dengan menggunakan model snowball throwing. Kata kunci : prestasi belajar geografi, model snowball throwing, talking stick.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> G Geography (General) > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	11 Feb 2014 07:10
Last Modified:	11 Feb 2014 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1054

Actions (login required)

View Item