HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU IPS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013

Djoniman , MASGILANG PRAYUDI (2013) HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG PROFESIONALISME GURU IPS DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2012/2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text COVER DALAM.pdf - Published Version Download (13Kb) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7Kb) | Preview
Preview	Text HAL PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (141Kb) | Preview
Preview	Text HAL PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (73Kb) | Preview
Preview	Text HAL PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (64Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (94Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (92Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (149Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (211Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (965Kb)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (43Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (92Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1002Kb)

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Persepsi Siswa Tentang Profesionalisme Guru IPS dengan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 19 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan metode korelasi. Sampel berjumlah 45 siswa dari populasi 300 siswa dan diambil menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner dan dokumentasi. Analisis data menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Ada hubungan yang positif, erat dan signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru IPS dalam menguasai bahan pelajaran dengan prestasi belajar siswa kelas VII, (2) Ada hubungan yang positif, erat dan signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru IPS dalam mengelola program pembelajaran dengan prestasi belajar siswa kelas VII, (3) Ada hubungan yang positif, erat dan signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru IPS dalam mengelola kelas dengan prestasi belajar siswa kelas VII, (4) Ada hubungan yang positif, erat dan signifikan antara persepsi siswa tentang profesionalisme guru IPS dalam menggunakan media belajar dengan prestasi belajar siswa kelas VII, berarti bahwa semakin baik persepsi siswa tentang profesionalisme guru IPS, maka semakin baik prestasi siswa. Kata Kunci : Persepsi, Profesionalisme, Prestasi

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> G Geography (General) > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	11 Feb 2014 07:27
Last Modified:	11 Feb 2014 07:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1057

Actions (login required)

View Item