Sofya Febrizha, 1113022056 (2015) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS INKUIRI TERMBIMBING PADA MATERI FLUIDA STATIS. FKIP, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (62kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf Download (69kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (80kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB) | Preview |
Abstract
desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian,dan produksi. Uji coba produk dilakukan kepada 40 siswa di kelas VIII E SMP Al-Kautsar Bandar Lampung, skor kemenarikan 3,28 (sangat menarik), skor kemudahan 3,33 (sangat mudah), skor kemanfaatan 3,19 (bermanfaat). Hasil belajar siswa setelah menggunakan LKS sebesar 80% telah tuntas KKM, ini menunjukan bahwa LKS yang dikembangkan sudah efektif. Hal tersebut sesuai dengan pendapat Arikunto (2010: 280) yang menyatakan apabila > 75% siswa telah mencapai KKM, maka produk dikatakan efektif dan layak digunakan. Tahap akhir pengembangan ini berupa produksi yang menghasilkan produk berupa LKS berbasis inkuiri terbimbing sebagai media pembelajaran fluida statis yang berbentuk media cetak. Kata kunci: fluida statis, inkuiri terbimbing, LKS, media pembelajaran.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education Q Science (General) > QC Physics |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Fisika |
| Depositing User: | 2467333 . Digilib |
| Date Deposited: | 11 Aug 2015 04:11 |
| Last Modified: | 11 Aug 2015 04:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/11597 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
