PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANDARDALAM SIDOMULYO LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011

0813056103, DEWI ASMORO (2011) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN DISCOVERY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 BANDARDALAM SIDOMULYO LAMPUNG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF FOLDER 1 ANALISIS SITUASI.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	File PDF FOLDER 2 KAJIAN PUSTAKA.pdf Download (63Kb) | Preview
Preview	File PDF FOLDER 3 METODE PTK.pdf Download (67Kb) | Preview
	File PDF FOLDER 4 HASIL & PEMBAHASAN.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (215Kb)
Preview	File PDF FOLDER 5 SIMPULAN&SARAN.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF FOLDER 6 DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Berdasarkan hasil observasi awal di SD Negeri 1 Bandardalam Sidomulyo Lampung Selatan kualitas hasil belajar IPA kelas V masih dibawah KKM yaitu 65. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar IPA, melalui penerapan pendekatan Discovery. Metode penelitian ini, menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitian berbentuk siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi: perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (action), pengamatan (observation), dan refleksi (reflection). Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes. Pengumpulan data dalam e-TA ini digunakan dengan instrumen berupa lembar pengamatan observasi siswa dan kinerja guru dalam proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui kualitas hasil belajar siswa digunakan lembar evaluasi/tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan Discovery dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Hal ini ditunjukan berdasarkan peningkatan rata-rata aktivitas belajar IPA pada siklus I 65,17% menjadi 77,10% pada siklus II dan ketuntasan hasil belajar IPA pada siklus 1 63,33% menjadi 86,67% pada akhir siklus II.

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Other)
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	. . Yulianti
Date Deposited:	07 Sep 2015 04:06
Terakhir diubah:	07 Sep 2015 04:06
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/12350

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir