1113069037, HASTIN RAHARJANTI (2013) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DEVISION (STAD) PADA SISWA KELAS V A SD NEGERI WAY HALIM PERMAI. Digital Library.
|
Text
Abstrak HASTIN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I. Hastin Raharjanti.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II Hastin Raharjanti.pdf Download (96kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III Hastin Raharjanti.pdf Download (244kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV HASTIN.pdf Restricted to Registered users only Download (290kB) |
|
|
Text
BAB V HASTIN.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
Cover Dalem HASTIN.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
Cover Luar HASTIN.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR gambar HASTIN.pdf Download (4kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar isi HASTIN.pdf Download (192kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA HASTIN.pdf Download (58kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR tabel HASTIN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
Hal Pengesahan HASTIN.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN MENYETUJUI HASTIN.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO HASTIN.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
Riwayat hidup HASTIN.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA HASTIN.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (102kB) | Preview |
Abstract
ABSTRAK Permasalahan penelitian ini adalah Rendahnya hasil belajr siswa pada pembelajran Ilmu pengetahuan alam kelas VA SD Negeri 2 Way Halim Permai. Tujuan penelitian ini adalah (1) Peningkatan aktivitas belajar IPA dengan pembelajaran model kooperatif STAD pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Way Halim Permai. (2) Peningkatan hasil belajar IPA dengan pembelajaran model kooperatif STAD pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Way Halim Permai. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus. Dari setiap siklus mengikuti 4 tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, refleksi. Model pembelajaran yang digunakan dalam pelenitian ini adalah Model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) yaitu siswa di tempatkan dalam tim belajar beranggotakan 5-6 orang merupakan campuran menurut tingkat prestasi,jenis kelamindan suku, kemudian siswa bekerja dalam tim mereka memastikan bahwa seluruh anggota tim telah menguasai pelajaran tersebut. Hasil Penelitian di temukan fakta bahwa model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada materi pokok gaya magnet pada setiap siklusnya. Dengan rincian peningkatan hasil belajar siswa peningkatan siklus I nilai rata-rata kelas 67,2 dengan ketuntasan belajar sebesar 59,25%, siklus II nilai ratarata kelas 84,4 dengan ketuntasan belajar sebesar 100%. Kata Kunci : Aktivitas, Hasil Belajar, IPA SD, STAD
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Teti Novianti |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 09:44 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 09:44 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13440 |
Actions (login required)
 |
View Item |