PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RECIPROCAL TEACHING DAN COMMAND STYLES TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS X TKJ DI SMK WIDYA YAHYA GADINGREJO

0613051027, Putri Anggar Kesuma (2013) PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RECIPROCAL TEACHING DAN COMMAND STYLES TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS X TKJ DI SMK WIDYA YAHYA GADINGREJO. UNSPECIFIED.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (232kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK (2).pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (129kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (343kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (166kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (164kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (98kB) | Preview
Preview	Text COVER.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text COVER 2.pdf Download (78kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (62kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (66kB) | Preview
Preview	Text Judul Skripsi.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (93kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar gerak dasar guling belakang melalui reciprocal teaching dan commannd styles pada siswa kelas X TKJ di SMK Widya Yahya Gadingrejo. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan pre test (tes awal) dan post test (tes akhir). Penelitian ini dilaksanakan di lapangan SMK Widya Yahya Gadingrejo pada bulan Oktober 2011. Sampel yang digunakan sebanyak 34 orang yang di bagi menjadi dua kelompok, yaitu Reciprocal Teaching dan Command Styles, pembagian kelompok berdasarkan Ordinal Pairing. Instrumen atau alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah format penilaian gerak dasar guling belakang. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data yang diperoleh didapat nilai thitungpada tes akhir = - 3,354 tidak terletak pada rentang nilai tabel = 2,038 sampai -2,038maka dinyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara Reciprocal Teaching dan Command Styles terhadap hasil belajar gerak dasar guling belakang. Kemudian pada uji pengaruh kelompok Reciprocal Teaching dan Command Styles didapatkan bahwa kedua kelompok memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar gerak dasar guling belakang, tetapi dilihat dari selisih nilai thitung kedua kelompok, kelompok Reciprocal Teaching thitung = 9,389, sedangkan Command Styles thitung = 11,367 maka dinyatakan bahwa Command Styles memberikan pengaruh yang lebih besarterhadap hasil belajar gerak dasar guling belakang pada siswa kelas X TKJ di SMK Widya Yahya Gadingrejo.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	22 Oct 2015 09:49
Last Modified:	02 Nov 2015 07:28
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13514

Actions (login required)

View Item