0613024022, Dona Restu Putri (2011) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN PADA MANUSIA (Kelas VIII Tahun Pelajaran 2010/2011). Digital Library.
|
Text
abstrak.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
bab II.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
bab III.pdf Download (338kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (363kB) |
|
|
Text
bab V.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
Cover.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
Cover2.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
daftar gambar.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (72kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Pustaka.pdf Download (90kB) | Preview |
|
|
Text
daftar tabel.pdf Download (79kB) | Preview |
|
|
Text
motto.pdf Download (51kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (68kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (88kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (79kB) | Preview |
|
|
Text
riwayat hidup.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (84kB) | Preview |
Abstract
abstrak Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan yang terdiri atas dua tahapan yaitu tahap studi pendahuluan dan tahap pengembangan. Tahap studi pendahuluan diawali dengan analisis kebutuhan yang mencakup studi literatur dan studi lapangan. Kemudian dilanjutkan pada tahap studi pengembangan yang meliputi: (1) mendesain draft LKS eksperimen; (2) melakukan validasi; (3) melakukan uji coba terbatas; serta (4) melakukan evaluasi dan memperbaiki produk. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil TP 2010/2011 di tiga sekolah yang dibedakan berdasarkan status terakreditasi, yaitu: SMP Negeri 1 Gadingrejo (A), SMP Negeri 1 Padangratu (B) dan MTs Nurul Huda Pringsewu (C). Data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, analisis LKS, tes awal, tes akhir, angket, dan lembar observasi. N-gain tes awal dan tes akhir dianalisis dengan menggunakan program SPSS versi 12 untuk uji-t pada taraf kepercayaan 5%. Sedangkan hasil wawancara, analisis LKS, angket dan lembar observasi dianalisis menggunakan statistik sederhana atau deskriptif dalam bentuk skor dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Karakteristik LKS eksperimen yang dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa memiliki format seperti: judul eksperimen, standar kompetensi, kompetensi dasar, tujuan, teori dasar, alat dan bahan, prosedur eksperimen, data pengamatan serta pertanyaan dan kesimpulan yang disusun berdasarkan indikator keterampilan proses sains; (2) Rata-rata keterampilan proses sains siswa di kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol; (3) LKS eksperimen hasil pengembangan lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa; (4) Kendala yang dihadapi oleh guru dan siswa pada saat menggunakan LKS eksperimen hasil pengembangan adalah lebih menyita waktu untuk dikerjakan. Kata kunci : pengembangan, LKS eksperimen, sistem pernapasan pada manusia dan keterampilan proses sains.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | UPT . Siswanti |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 10:16 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 10:16 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13718 |
Actions (login required)
 |
View Item |