Studi Perbandingan Sikap Sosial Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu

AHMAD IRVAN, 1113031004 (2015) Studi Perbandingan Sikap Sosial Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaraan Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray dan Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu. FKIP, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text ABSTRACT.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (330kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (240kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (336kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (55kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (90kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (326kB) | Request a copy
Preview	Text BAB 5.pdf Download (28kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (29kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pencapaian ranah afektif yang masih kurang dan sering kali diabaikan, serta untuk mengkaji tentang perbandingan sikap sosial siswa dengan menggunakan model TSTS dan model TPS pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan komparatif. Populasi seluruh siswa kelas VII yang berjumlah 140 siswa dengan sampel 54 siswa, yang ditentukan dengan cluster random sampling. Pengumpulan data melalui dokumentasi dan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan Multivariat Analisis Varians dan t-test dua sampel independen. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) ada perbedaan sikap sosial siswa dengan menggunakan model pembelajaran tipe TSTS dan TPS, (2) sikap jujur siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS, (3) sikap tanggung jawab siswa pada model TSTS lebih rendah dibandingkan pada model TPS, (4) sikap kerjasama siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS, (5) sikap percaya diri siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS, dan (6) sikap santun siswa pada model TSTS lebih tinggi dibandingkan pada model TPS. Kata kunci: sikap sosial, TPS, TSTS

Item Type:	Other
Subjects:	H Ilmu Sosial = Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	7978497 . Digilib
Date Deposited:	28 Oct 2015 09:18
Last Modified:	28 Oct 2015 09:18
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14173

Actions (login required)

View Item