PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015

DUROTUL MUSLIMAH, 0853031011 (2015) PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR, KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH, LINGKUNGAN KELUARGA, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GENAP SMA NEGERI 1 NATAR TAHUN PELAJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (9Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (22Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (149Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (89Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (183Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (17Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (17Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (77Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (49Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (54Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (763Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (944Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (128Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (6Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK INDONESIA Hasil balajar adalah hasil dari suatu interaksi tindakan belajar dan mengajar yang dapat dilihat dalam bentuk nilai tes atau ujian. Tinggi rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh faktor internal yang meliputi disiplin, kebiasaan, cara belajar, dan faktor eksternal meliputi lingkungan keluarga, sekolah. Pada kenyataannya sebagian besar siswa kelas X SMA Negeri 1 Natar belum berhasil mencapai hasil belajar yang optimal. Oleh karena itu, dalam penelitian ini akan mengkaji beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa yaitu kebiasaan belajar, ketersediaan sarana belajar di rumah, lingkungan keluarga, dan lingkungan belajar di sekolah. Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah ada pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar ekonomi, (2) untuk mengetahui apakah ada pengaruh ketersediaan sarana belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi, (3) untuk mengetahui apakah ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi, (4) untuk mengetahui apakah ada pengaruh lingkungan belajar di sekolah terhadap hasil belajar ekonomi, (5) untuk mengetahui apakah ada pengaruh lingkungan keluarga, ketersediaan sarana belajar, ligkungan keluarga, lingkungan belajar di sekolah terhadap hasil belajar ekonomi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah 190 siswa dan sampelnya sebanyak 95 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan angket. Pengujian hipotesis dianalisis dengan regresi linier sederhana dan regresi linier multiple. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Ada pengaruh kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi diperoleh 4,295 > sebesar 1,992 ( 2) Ada pengaruh ketersediaan sarana belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi diperoleh 5,663 > ttabel sebesar 1,992 (3) Ada pengaruh lingkungan keluarga terhadap hasil belajar ekonomi diperoleh 4,642 > ttabel sebesar 1,992 (4) Ada pengaruh kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar ekonomi diperoleh 5,062 > ttabel sebesar 1,992 (5) Ada pengaruh kebiasaan belajar, ketersediaan sarana belajar di rumah, lingkungan keluarga, dan lingkungan belajar di sekolah terhadap hasil belajar ekonomii siswa kelas X semester genap pada SMA Negeri 1 Natar tahun pelajaran 2014/2015 diperoleh 35,583 > 2,728.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	8081368 . Digilib
Date Deposited:	09 Nov 2015 04:56
Terakhir diubah:	09 Nov 2015 04:56
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14224

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir