PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0813031017, Citra Damayanti Djalip (2012) PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text BAB1.pdf Download (151kB) | Preview
Preview	Text BAB2.pdf Download (201kB) | Preview
Preview	Text BAB3.pdf Download (268kB) | Preview
	Text BAB4.pdf Restricted to Registered users only Download (389kB)
Preview	Text BAB5.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text Cover Dalam.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka citra.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (89kB) | Preview
Preview	Text Halaman Pengesahan.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text Halaman Persetujuan.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (44kB) | Preview
Preview	Text Persembahan.pdf Download (60kB) | Preview
Preview	Text Riwayat Hidup.pdf Download (172kB) | Preview
Preview	Text Sanwacana.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text Surat Pernyataan'.pdf Download (65kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Hasil belajar adalah keberhasilan yang telah dicapai siswa dalam suatu kegiatan pembelajaran yang diberikan oleh guru berupa nilai atau angka. Penilaian hasil belajar ini untuk mengukur perubahan prilaku pada peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Perbuatan dan hasil belajar adalah suatu kegiatan yang saling berhubungan. Artinya, siswa tidak akan menghasilkan hasil belajar yang baik jika tidak disertai dengan perbuatan belajarnya. Jadi, hasil belajar siswa tercermin dari perbuatan belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh disiplin belajar, motivasi berprestasi dan sikap siswa pada guru terhadap hasil belajar Ekonomi siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas Kelas X SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 238 orang dengan sampel 144 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Data yang terkumpul melalui angket, diolah dengan komputer melalui program SPSS versi 16. Untuk menguji hipotesis pertama, kedua, dan ketiga menggunakan regresi linier sederhana, sedangkan hipotesis keempat menggunakan regresi linier multiple. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut. 1. Ada pengaruh yang positif dan signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X Semester Ganjil SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012 yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier sederhana diperoleh r²= 0,273 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh t hitung = 7,301 sedangkan ttabel = 1,960, ini berarti thitung > ttabel. 2. Ada pengaruh yang positif dan signifikan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas X Semester Ganjil SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012 yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier sederhana diperoleh r²= 0,361 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh t hitung = 8,964 sedangkan ttabel = 1,960, ini berarti thitung > ttabel. 3. Ada pengaruh yang positif dan signifikan sikap siswa pada guru terhadap hasil belajar Ekonomi siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012 yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier sederhana diperoleh r²= 0,146 pada taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan analisis data diperoleh t hitung = 4,922 sedangkan ttabel = 1,960, ini berarti thitung > ttabel. 4. Ada pengaruh yang positif dan signifikan disiplin belajar, motivasi berprestasi dan sikap siswa pada guru terhadap hasil belajar Ekonomi siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2011/2012 yang ditunjukkan oleh hasil uji regresi linier multiple diperoleh R²= 0,438, pada taraf signifikansi 0,05 dengan Fhitung = 36,40 sedangkan Ftabel = 2,86, ini berarti Fhitung >Ftabel. Kata kunci: Disiplin Belajar, Motivasi Berprestasi, Sikap Siswa Pada Guru dan Hasil Belajar Ekonomi

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	05 Nov 2015 06:37
Last Modified:	05 Nov 2015 06:37
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14378

Actions (login required)

View Item