0713031005, FILIYA MASTIKA RENI (2011) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SEMESTER GANJIL PADA SMP N 4 LIWA LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
bab II.pdf Download (17kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (543kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
6.Motto.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana q.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan q.pdf Download (54kB) | Preview |
Abstract
Prestasi belajar merupakan hasil yang didapat atau diperoleh anak didik selama mengikuti proses pembelajaran. Kecilnya atau rendahnya prestasi anak didik tentunya tidak terlepas dari adanya berbagai faktor yang mempengaruhi pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas seperti materi pembelajaran, sumber belajar, metode, suasana kelas dan evaluasi belajar. Faktor lain yang mempengaruhi yaitu: media pembelajaran dan lingkungan belajar. Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran terhadap prestasi belajar IPS terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 Liwa Lampung Barat. 2. Untuk mengetahui pengaruh lingkungan belajar IPS terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 Liwa Lampung Barat Tahun Pelajaran 2010/2011. 3. Untuk mengetahui media pembelajaran dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar IPS terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 liwa Lampung Barat Tahun Pelajaran 2020/2011.. Metode penelitian menggunakan penelitian deskriftif verifikatif dengan Ex Post Facto dan surve. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP N 4 Liwa Lampung Barat kelas VIII semester ganjil Tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 113 siswa dengan sampel 88 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, dokumentasi,wawancara dan angket. Analisis data dilakukan dengan regresi linier sederhana dan regresi linier ganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : 1. Ada pengaruh media pembelajaran terhadap prestasi belajar IPS Terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 Liwa Lampung Barat tahun pelajaran 2010/2011 dengan koefesien determinasi sebesar 0,221 Atau 22,15% . 2. Ada pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi belajar IPS Terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 Liwa Lampung Barat tahun pelajaran 2010/2011 dengan koefesien determinasi sebesar 0,240 Atau 24% . 3. Ada pengaruh media pembelajaran dan lingkungan belajar terhadap prestasi belajar IPS Terpadu kelas VIII semester ganjil pada SMP N 4 Liwa Lampung Barat tahun pelajaran 2010/2011 dengan koefesien determinasi sebesar 0,395 Atau 39,5%.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 02:01 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 02:01 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14507 |
Actions (login required)
 |
View Item |