0713041043, Resika Gustiani (2011) Kemampuan Mengembangkan Kalimat Utama menjadi Sebuah Paragraf pada Siswa Kelas X SMA Negeri 16 Bandarlampung Tahun Pelajaran 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (367kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (40kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (422kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GRAFIK.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (19kB) | Preview |
Abstract
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah kemampuan mengembangkan kalimat utama menjadi sebuah paragraf pada siswa kelas X SMA Negeri 16 Bandarlampung tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan mengembangkan kalimat utama menjadi sebuah paragraf pada siswa kelas X SMA Negeri 16 Bandarlampung tahun pelajaran 2010/2011. Hasil penelitian diharapkan dapat berguna sebagai bahan pertimbangan bagi guru Bahasa dan Sastra Indonesia khususnya tentang kemampuan mengembangkan kalimat utama menjadi sebuah paragraf, dan sebagai informasi dan bahan masukan bagi siswa dalam upaya meningkatkan kemampuan mengembangkan kalimat utama menjadi sebuah paragraf. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 16 Bandarlampung yang berjumlah 150 siswa. Sampel penelitian berjumlah 30 siswa (20%). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes. Jenis tes yang digunakan adalah uraian dengan waktu 90 menit. Data penelitian ini dikaji berdasarkan aspek-aspek yang telah ditentukan, yaitu (1) kesatuan (kohesi); (2) kepaduan (koherensi); dan (3) penggunaan bahasa, yang meliputi aspek keefektifan kalimat, pemilihan diksi, serta penggunaan ejaan. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Rata-rata kemampuan siswa untuk keseluruhan paragraf sebesar 79 termasuk kategori baik. Nilai rata-rata aspek kesatuan (kohesi) sebesar 4,7 dengan presentase tingkat kemampuan 94% termasuk kategori baik. Nilai rata-rata aspek kepaduan (koherensi) sebesar 4,3 dengan presentase tingkat kemampuan 87% termasuk kategori baik. Nilai ratarata aspek keefektifan kalimat sebesar 3,2 dengan presentase tingkat kemampuan 63% termasuk kategori cukup. Nilai rata-rata aspek penggunaan diksi sebesar 3,9 dengan presentase tingkat kemampuan 78% termasuk kategori cukup. Nilai ratarata aspek ejaan sebesar 3,6 dengan presentase tingkat kemampuan 71% termasuk kategori cukup.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 23 Nov 2015 05:56 |
| Last Modified: | 23 Nov 2015 05:56 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14719 |
Actions (login required)
 |
View Item |