0743023047, RENIWATI (2013) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) PADA MATERI REAKSI OKSIDASI-REDUKSI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMPREDIKSI DAN MENGKLASIFIKASIKAN. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
1. COVER reni.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
2. PERNYATAAN reni.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
3. ABSTRAK reni.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
4. COVER DALAM reni.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
5. MENYETUJUI reni.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
6. MENGESAHKAN reni.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
8. PERSEMBAHAN reni.pdf Download (47kB) | Preview |
|
|
Text
7. Riwayat Hidup reni.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
9. MOTTO reni.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (39kB) | Preview |
|
|
Text
10. SANWACANA reni.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (113kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (162kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (166kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
Daftar Isi Baru.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
tABELbaru.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
gambar baru1.pdf Download (8kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran POE pada materi pokok reaksi oksidasi reduksi dalam meningkatkan keterampil- an memprediksi dan mengklasifikasikan. Model pembelajaran POE terdiri dari 3 fase, yaitu fase Predict, Observe dan Explain. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan Non Equivalent Control Group Design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara purposive sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X SMA Paramarta 1 Seputih Banyak tahun pelajaran 2011-2012 yang berjumlah 105 siswa dan tersebar dalam tiga ke- las yaitu X 1 dan kelas X 2. , X 2 , dan X 3. Kelas X 2 vensional dan kelas X 1 Sebagai Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X 1 sebagai kelas kontrol yang mengalami pembelajaran kon- sebagai kelas eksperimen yang mengalami model Pembe- lajaran POE. Efektivitas model pembelajaran POE pada penelitian ini ditunjukan dengan adanya perbedaan n-gain yang signifikan antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol dilihat dari nilai pretes dan nilai postes.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 23 Nov 2015 05:56 |
| Last Modified: | 23 Nov 2015 05:56 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14720 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
