1013066012, MUHAMMAD HALI (2011) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PEMANFAATAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SDN 2 BATU PUTU BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK. PTKdoc.pdf Download (74kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (33kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (648kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (87kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (265kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR DIAGRAM.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (20kB) | Preview |
Abstract
Rendahnya kemampuan menulis karangan narasi siswa SD Negeri 2 Batu Putu merupakan permasalahan dalam penelitian ini. Untuk mengatasi permasalahan ini, peneliti melakukan penelitian tindakan dengan cara memanfaatkan media audio visual guna meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi. Untuk itu, tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan kemampuan menulis karangan narasi melalui penggunaan media audio visual, khususnya siswa kelas V SD Negeri 2 Batu Putu Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan (action research) yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan sebagai berikut: (1) perencanaan ; (2) tindakan; (3) pengamatan; dan (4) refleksi . Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas V SD Negeri 2 Batu Putu tahun pelajaran 2010/ 2011 yang berjumlah 32 orang, terdiri atas 12 laki-laki dan 20 perempuan. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa kemampuan prasiklus siswa dalam mengarang narasi di bawah KKM sekolah tersebut yaitu 65,00 dalam kategori kurang dengan rata-rata nilai sebesar 51,62 dari 32 siswa yang tuntas 2 siswa dengan persentase 6% dan yang belum tuntas 30 siswa dengan persentase 94%. Setelah dilakukan tindakan pembelajaran dengan memanfaatkan media audio visual, kemampuan mengarang narasi pada siklus I dalam kategori cukup dengan rata-rata nilai sebesar 61,40 atau meningkat sebesar 9,78 atau 11,83% sedangkan siswa yang tuntas 17 dari 32 siswa atau 60%. Selanjutnya kemampuan mengarang narasi pada siklus II diperoleh nilai rata-rata sebesar 71,12 dengan kategori baik atau mengalami peningkatan sebesar 9,72 atau 11,53% dengan ketuntasan klasikal 29 siswa atau sebesar 90%. Dari hasil penelitian tindakan kelas ini dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan mengarang narasi siswa.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 23 Nov 2015 06:01 |
| Last Modified: | 23 Nov 2015 06:01 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14742 |
Actions (login required)
 |
View Item |