Ismail, SALMAH (2014) PENERAPAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP KELAS VII2 SMP MUHAMMADIYAH 2 KALIANDA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
COVER.pdf - Published Version Download (23Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (84Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MENYETUJUI.pdf - Published Version Download (316Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MENGESAHKAN.pdf - Published Version Download (313Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (232Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (156Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf - Published Version Download (168Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf - Published Version Download (177Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf - Published Version Download (324Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (311Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf - Published Version Download (83Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (11Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Lampiran-lampiran.pdf - Published Version Download (2968Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Hasil diskusi dengan guru mitra diketahui bahwa proses pembelajaran IPA kelas VII2 semester genap SMP Muhammadiyah 2 Kalianda Tahun Pelajaran 2012/2013 ditemukan kelemahan yaitu penyampaian materi IPA selalu dengan metode ceramah, siswa kurang aktif belajar, rata-rata hasil belajar kognitif Tahun Pelajaran 2012/2013 Semester Ganjil dengan nilai 5,5. Untuk itu perlu perbaikan pembelajaran dengan model STAD. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model kooperatif Tipe STAD. SALMAH iii Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan, populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII2 SMP Muhammadiyah 2 Kalianda. Kegiatan yang dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, evaluasi dan refleksi untuk tiap siklus. Data penelitian ini berupa data kuantitatif diperoleh dari ratarata nilai tes yang di analisis dengan menghitung skor terhadap hasil observasi aktivitas belajar siswa dan nilai hasil belajar siswa. Selanjutnya skor tersebut dikategorikan sesuai dengan aspek yang diukur. Hasil penelitian ini menunjukkan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 60,33% dan siklus II yaitu 82,78% sehingga dari kedua siklus meningkat menjadi 22,44%. Kemudian rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 63% sedangkan pada siklus II sebesar 84,2% sehingga sebesar 21,2%. Kata kunci : aktivitas belajar, ciri-ciri makhluk hidup, hasil belajar IPA, model STAD.
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | > LB Theory and practice of education > QH Natural history > QH301 Biology |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | A.Md Cahya Anima Putra . |
| Date Deposited: | 08 May 2014 03:42 |
| Terakhir diubah: | 08 May 2014 03:42 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1490 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
