PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DENGAN MEDIA GRAFIS PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA SD NEGERI 04 METRO BARAT

Septi Yuyun Ernasari, 1113053106 (2015) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE CO-OP CO-OP DENGAN MEDIA GRAFIS PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VA SD NEGERI 04 METRO BARAT. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (235Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (142Kb) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (277Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (22Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (26Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (35Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (106Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (135Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (243Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (20Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (19Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VA SD Negeri 04 Metro Barat pada pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VA SD Negeri 04 Metro Barat melalui penerapan model cooperative learning tipe co-op co-op dengan media grafis. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan tahapan setiap siklus yaitu, perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Alat pengumpulan data penelitian menggunakan lembar observasi dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model cooperative learning tipe co-op co-op dengan media grafis dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS di kelas VA SD Negeri 04 Metro Barat. Meningkatnya aktivitas belajar siswa dapat diketahui dari rata-rata persentase siswa aktif, siklus I sebesar 52,38%, dan siklus II sebesar 76,19%, meningkat sebesar 23,81%. Ketuntasan kognitif siswa pada siklus I sebesar 64,76 dengan persentase ketuntasan 52,38% dan siklus II sebesar 79,14 dengan persentase ketuntasan 76,19%, meningkat sebesar 23,81%. Persentase ketuntasan afektif siswa pada siklus I sebesar 57,14% dan siklus II sebesar 80,95%, meningkat sebesar 23,81%. Persentase ketuntasan psikomotor siswa pada siklus I sebesar 61,90% dan siklus II sebesar 76,19%, meningkat 14,29%. Kata kunci: aktivitas belajar, cooperative learning tipe co-op co-op, hasil belajar, media grafis.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	7619848 . Digilib
Date Deposited:	02 Dec 2015 03:12
Last Modified:	02 Dec 2015 03:12
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15051

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir