1013109093, Elda Syukri (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN IPS MELALUI STRATEGI MENCARI PASANGAN DI SDN 1 GEDONGTATAAN TAHUN 2012. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
Bab 1 Elda Syukri.pdf Download (36kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II Eld.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III .pdf Download (50kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (94kB) |
|
|
Text
BAB V Final.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI (2).pdf Download (109kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (59kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
halaman judul.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
Judul Skripsi.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
PRAKATA.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (13kB) | Preview |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa kelas IV SDN 1 Gedongtataan pada mata pelajaran IPS masih kurang aktif, dan hasil belajar siswa masih rendah, terbukti dari hasil semester ganjil tahun pelajaran 2011-2012 yang mencapai kriteria ketuntasan (KKM) baru 60%. Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS melalui strategi mencari pasangan di SDN 1 Gedongtataan, dan (2) mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS melalui strategi mencari pasangan di SDN 1 Gedongtataan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kaji tindak melalui strategi mencari pasangan. Penelitian ini dilakukan dua siklus, masing-masing siklus dua kali pertemuan Teknik pengambilan data melalui tes dan non tes, instrumen yang digunakan untuk mengamati aktivitas belajar siswa menggunakan observasi dan tes untuk hasil belajar siswa. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari 60% menjadi 95,2% dengan kriteria sangat aktif. (2) Terjadi peningkatan hasil belajar siswa dari 20% menjadi 80% dengan kriteria baik. pada siklus 2 aktivitas dan hasil belajar siswa telah memenuhi kriteria keberhasilan. Saran bagi guru yang memiliki masalah aktivitas dan hasil belajar yang rendah dapat menerapkan strategi mencari pasangan.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:15 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:15 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15097 |
Actions (login required)
 |
View Item |