0743021056, VERA LIDYA (2012) EFEKTIVITAS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DITINJAU DARI AKTIVITAS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Studi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 12 Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012). Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
4. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
2. ABSTRAK.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
5. MOTTO.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
6. PERSEMBAHAN.pdf Download (43kB) | Preview |
|
|
Text
7 Sanwacana.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
8. Daftar Isi.pdf Download (22kB) | Preview |
|
|
Text
9. Daftar Tabel.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
Bab I vera.pdf Download (55kB) | Preview |
|
|
Text
Bab II vera.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
Bab III vera revisi.pdf Download (269kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV VERA revisi.pdf Restricted to Registered users only Download (77kB) |
|
|
Text
BAB V vera.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
COVER Halaman depan 1 3.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
Dapus vera.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
Judul Skripsi.pdf Download (19kB) | Preview |
|
|
Text
judul vera.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan tidak menjiplak.pdf Download (7kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas pendekatan contextual teaching and learning pada pokok bahasan bangun datar segiempat yang ditinjau dari aktivitas dan pemahaman konsep matematika siswa. Desain penelitian yang digunakan adalah posttest only design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 12 Bandar Lampung. Sampel penelitian ini adalah kelas VII I dan VII G yang diambil secara purposive random sampling. Data penelitian diperoleh melalui observasi aktivitas belajar dan tes pemahaman konsep matematika siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah pendekatan CTL efektif diterapkan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan pemahaman konsep matematika siswa kelas VII SMP Negeri 12 Bandar Lampung semester genap Tahun Pelajaran 2011/2012.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:01 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:01 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15247 |
Actions (login required)
 |
View Item |