0913069061, MASJALEHA SIREGAR (2013) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS V SDN 4 TALANG KECAMATAN TELUK BETUNG SELATAN KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
Cover Dalam PTK.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
COVER PTK.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (87kB) | Preview |
|
|
Text
HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (83kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO.pdf Download (43kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (30kB) | Preview |
|
|
Text
PERSETUJUAN CETAK.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
PTK BAB I.pdf Download (129kB) | Preview |
|
|
Text
PTK BAB II.pdf Download (174kB) | Preview |
|
|
Text
PTK BAB III.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
PTK BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (261kB) |
||
|
Text
PTK BAB V.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (47kB) | Preview |
Abstract
Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah aktivitas belajar siswa masih rendah dan hasil belajar siswa belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Metode yang digunakan dalam Penelitian tindakan kelas ini adalah metode deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian kelas yang terdiri dari 2 (dua) siklus. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa. Hal ini dapat di lihat dari peningkatan hasil belajar dari siklus I sampai siklus II. Secara berurutan persentase hasil belajar siswa pada siklus I adalah 72,5% menjadi 89,2% yaitu meningkat 16,7%. Demikian juga dengan aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, secara berurutan persentase aktivitas belajar siswa dalam penelitian ini adalah 68,10% pada siklus I dan pada siklus II mengalami peningkatan 16,37% menjadi 84,47%. Kesimpulan penelitian ini adalah hasil belajar matematika dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V SDN 4 Talang Teluk Betung Selatan Kota Bandar Lampung tahun pelajaran 2012/2013.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 01:59 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 01:59 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15304 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
