1013116005, MARNO (2013) MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK DASAR LAY UP PADA BOLA BASKET DENGAN ALAT MODIFIKASI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SINDANG ANOM LAMPUNG TIMUR. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
abstrak.pdf Download (403kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (81kB) | Preview |
|
|
Text
bab II.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
bab III.pdf Download (148kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (127kB) | Preview |
|
|
Text
cover1.pdf Download (78kB) | Preview |
|
|
Text
cover2.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (91kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (53kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (49kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (496kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar gerak dasar lay up dengan metode pembelajaran Cooperative Learning Tipe (STAD) pada siswa kelas V SD Negeri 1 Sindang Anom Kec. Sekampung Udik Kab. Lampung Timur Tahun Pelajaran 2012/2013. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (Class room Action Reserch), dengan Dua siklus, dimana padasetiap siklus menggunakan tindakan yang berbeda-beda. Siklus pertama dengan Menggunakan Model pembelajaran Cooperative Learning Tipe (STAD) , dengan membagi siswa menjadi 4 kelompok dan melakukan gerak dasar lay up dengan menggunakan bola plastik, dan pembelajaran Cooperative Learning Tipe (STAD) , dengan membagi siswa menjadi 4 kelompok dan melakukan gerak dasar lay up dengan menggunakan bola plastic serta ring yang dibuat menyerupai ring yang sesungguhnya. Subyek dalam penelitian ini adalah kelas V SD Negeri 1 Sindang Anom Kec. Sekampung Udik Kab. Lampung Timur yang berjumlah 20 siswa.Pengumpulan data diambil dari tes berupa pengamatan keterampilan gerakdasar lay up yang meliputi posisi awal, posisi persiapan, posisi akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan gerak dasar lay up melalui penggunaan metode pembelajaran Cooperative Learning Tipe (STAD) pada setiap siklusnya, adapun peningkatan pada setiap siklus adalah sebagai berikut siklus pertama sebesar 55,00 %, siklus kedua sebesar 85,00 %.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Dec 2015 02:00 |
| Last Modified: | 07 Dec 2015 02:00 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/15309 |
Actions (login required)
 |
View Item |