PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIIIC DI SMP NEGERI 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

, Bambang Waluyo (2011) PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS VIIIC DI SMP NEGERI 4 METRO TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Masters thesis, Fakultas KIP.

Preview	File PDF cover dalam.pdf - Published Version Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (48Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRACT.pdf - Published Version Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERYATAAN.pdf - Published Version Download (24Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (19Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (59Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (194Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (316Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (1008Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (58Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (81Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPS siswa SMP melalui media komputer. Penelitian ini adalah penelitian tindakan yang dilakukan di SMP Negeri 4 Metro pada semester ganjil tahun pelajaran 2010-2011, kelas VIIIC dengan jumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi dengan skala likert, soal test dan pengamatan pada guru peneliti oleh kolaborator, selanjutnya data yang diperoleh diklasifikasi dan dikategorisasikan. Hasil data motivasi dan prestasi dihitung dengan prosentasi, penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan mitra sejawat. Motivasi dan prestasi belajar siswa dari siklus 1 sampai siklus 3 menunjukan perubahan yang baik, motivasi ditunjukan dari hasil pengamatan pada proses pembelajaran yang mengarah kepada perubahan positif, dari siswa yang mempunyai motivasi rendah dengan respon yang kurang baik dalam mengikuti proses pembelajaran dikelas berubah menjadi motivasi tinggi sehingga pembelajaran dikelas lebih hidup karena menggunakan media komputer. Nilai rata-rata yang didapat dari siklus 1, 2 dan 3 menunjukan adanya peningkatan dengan kriteria minimal yang ditetapkan adalah 75. Karena nilai siswa sudah mencapai target pada siklus ini. Peneliti menghentikan tindakan dan dapat menyimpulkan bahwa dengan media komputer dapat meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa khususnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SMP Negeri 4 Metro. Kata kunci : media, motivasi, prestasi

Jenis Karya Akhir:	Tesis (Masters)
Subyek:	> H Social Sciences (General) > L Education (General) = Pendidikan > LB Theory and practice of education > Teknologi (General) > Teknologi (General) Teknologi (General)
Program Studi:	FKIP > Prodi Magister Pendidikan IPS
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	09 May 2014 03:47
Terakhir diubah:	09 May 2014 03:47
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1547

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir