PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PATRIA GADING REJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015

HERNI DWI HARYANI, 1313041001 (2015) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PATRIA GADING REJO KABUPATEN PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text 1 COVER LUAR.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text 2 ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text 3. COVER DALAM.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text 7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text 8.PERSEMBAHAN.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text 9. MOTO.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text 10. SANWACANA.pdf Download (19kB) | Preview
Preview	Text 11. DAFTAR ISI.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text 12. DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text 13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 14. DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (309kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (231kB) | Preview
Preview	Text LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (267kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (37kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (197kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB) | Preview

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Perencanaan, pelaksanaan dan motivasi belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran problem solving pada mata pelajaran PPKn siswa kelas VIII SMP Patria Kabupaten Pringsewu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan subjek tindakan siswa kelas VIII SMP Patria Gadingrejo. Hasil penelitian (1) rencana pembelajaran yang disusun berdasarkan langkah-langkah model pembelajajaran pemecahan masalah di padu dengan langkah pendekatan scientific, (2) Pembelajaran dilakukan dengan langkah-langkah model pembelajaran problem solving dengan pendekatan scientific dengan cara mempelajari masalah, mendiskusikan masalah, mengumpulkan informasi, mengolah informasi dan presentasi untuk melaporkan hasil diskusi. (3)Motivasi belajar siswa meningkat dari 50,79% siswa menjadi 83,38% siswa. Dengan demikian, model pembelajaran problem solving dengan selalu memberikan bimbingan kepada siswa pada setiap pra pembelajaran dan pada proses pembelajaran guru bertindak sebagai fasilitator, mativator, melibatkan siswa dalam membuat kesimpulan serta melaksanakan umpan balik dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Kata kunci: Motivasi Belajar, Model Pembelajaran Problem Solving

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	2739016 . Digilib
Date Deposited:	22 Dec 2015 06:58
Last Modified:	22 Dec 2015 06:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16101

Actions (login required)

View Item