EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA DAN MENYEBUTKAN CONTOH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

0813023025, Ena Fitria EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBERIKAN PENJELASAN SEDERHANA DAN MENYEBUTKAN CONTOH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. Digital Library.

Preview	Text COVER BARU.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text bab I.pdf Download (123kB) | Preview
Preview	Text Bab II.pdf Download (230kB) | Preview
Preview	Text bab III.pdf Download (132kB) | Preview
	Text IV.pdf Restricted to Registered users only Download (260kB)
Preview	Text V.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (100kB) | Preview
Preview	Text 7. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 10 DAFTAR ISI.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text 10. SANWACANA.pdf Download (200kB) | Preview
Preview	Text 11 DAFTAR TABEL.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (166kB) | Preview
Preview	Text judul dalam.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (118kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text penyetujuan.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (84kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (5kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran advance organizer dalam meningkatkan keterampilan memberikan penjelasan sederhana dan menyebutkan contoh siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA3 SMA Negeri 7 Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimen, One-Group Pretest-Posttest Design. Hasil penelitian menunjuk¬kan bahwa nilai rata-rata n-gain keterampilan menye-butkan contoh sebesar 0,71 termasuk dalam kategori tinggi dan rerata n-gain ke-terampilan memberikan penjelasan sederhana sebesar 0,58 termasuk dalam kate-gori sedang. Berdasarkan rerata n-gain tersebut, tampak bahwa pembelajaran advance organizer efektif dalam meningkatkan keterampilan menyebutkan contoh dan keterampilan memberikan penjelasan sederhana. Kata kunci: advance organizer, keterampilan bertindak memberikan penjelasan sederhana, keterampilan menyebutkan contoh.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	UPT . Siswanti
Date Deposited:	29 Dec 2015 03:42
Last Modified:	29 Dec 2015 03:42
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16238

Actions (login required)

View Item