PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mardiono, EKO ARI WIJAYANTO (2013) PENGARUH METODE MENGAJAR GURU, PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEPUTIH AGUNG KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF COVER DALAM.pdf - Published Version Download (41Kb) | Preview
Preview	File PDF ABSTRAK.pdf - Published Version Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (738Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (338Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (24Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (153Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (172Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (575Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (699Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (85Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (18Kb) | Preview
	Archive LAMPIRAN.zip - Published Version Download (6Mb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode mengajar guru, penggunaan media pembelajaran, dan minat belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agung Kabupaten Lampung Tengah tahun pelajaran 2012/2013. Metode yang digunakan didalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 226 siswa. Dengan teknik probability sampling dan dihitung dengan rumus Slovin didapat sampel sebanyak 144 siswa. Hipotesis pertama, kedua, dan ketiga diuji menggunakan regresi linier sederhana, sedangkan hipotesis keempat menggunakan regresi linier multiple. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan metode mengajar guru, penggunaan media pembelajaran, dan minat belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 1 Seputih Agung Kabupaten Lampung Tengah tahun pelajaran 2012/2013. Kata Kunci: Metode Mengajar, Penggunaan Media, Minat, dan Hasil Belajar

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	08 Jan 2014 06:13
Terakhir diubah:	08 Jan 2014 06:13
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/165

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir