1013109059, Susmaningsih (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA REALIA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 KURUNGAN NYAWA GEDONG TATAAN. Digital Library.
|
File PDF
abstrak.pdf Download (106Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 1.pdf Download (220Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 2.pdf Download (225Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 3.pdf Download (192Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (431Kb) |
|
|
File PDF
bab 5.pdf Download (109Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover.pdf Download (25Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cv.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover 2.pdf Download (25Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar grafik.pdf Download (59Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar isi.pdf Download (64Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar pustaka.pdf Download (95Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar tabel.pdf Download (63Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar lampiran.pdf Download (180Kb) | Preview |
|
|
File PDF
motto.pdf Download (54Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengantar.pdf Download (7Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengesahan.pdf Download (3525b) | Preview |
|
|
File PDF
pernyataan.pdf Download (4Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persembahan.pdf Download (48Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persetujuan.pdf Download (4Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa, rendahnya aktivitas danhasil belajar tersebut disebabkan dalam pembelajaran guru masih monoton dan belum menggunakan media pembelajaran secara kreatif sehingga mengakibatkan randahnya aktivitas dan hasil belajar. Oleh sebab itu, perlu dilakukan Penelitian Tindakan Kelas guna mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa menggunakan media relia atau benda nyata. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan pada siswa kelas IV berjumlah 21 siswa. Kegiatan penelitian dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Alat pengumpulan data yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dan masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Kriteria keberhasilan aktivitas belajar siswa pada setiap pertemuan menunjukkan peningkatan aktivitas siswa dari predikat ”Sedang” menjadi “Tinggi”. Berdasarkan hasil pembahasan diperoleh persentase aktivitas belajar dari siklus I hingga siklus II adalah 68,57% menjadi 82,85% terjadi peningkatan sebesar 14,28%. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I hingga siklus II yaitu dari 14 siswa (66,67%) dengan kategori “Sedang”; menjadi 19 siswa (95,23%) dengan katogori “Sangat Tinggi” terjadi peningkatan sebesar 28,56% sedangkan untuk nilai rata-ratanya meningkat 68,19 dengan kategori “Sedang” pada siklus I meningkat menjadi 75,52 dengan katogori “Tinggi”terjadi peningkatan sebesar 7,33. Hasil penelitian dengan menggunakan media relia dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa sehingga peneliti merekomendasikan kepada guru kelas IV agar menggunakan media relia terutama dalam pembelajaran matematika khususnya materi bangun datar dan bangun ruang. Kata kunci : aktivitas belajar, hasil belajar matematika, media realia.
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | UPT . Neti Yuliawati |
| Date Deposited: | 06 Jan 2016 07:53 |
| Terakhir diubah: | 06 Jan 2016 07:53 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16578 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
