PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015

Elisa Hiktafena , 1113031026 (2016) PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 13 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015. FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text COVER LUAR.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text PENGESAHAN.pdf Download (182kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (111kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (67kB) | Preview
Preview	Text PERSETUJUAN.pdf Download (193kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (16kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (48kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (382kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (313kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar yang dipengaruhi oleh kurangnya minat dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh minat dan motivasi belajar, terhadap hasil belajar siswa melalui aktivitas belajar. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi berjumlah 118 siswa dan sampel 91 berdasarkan rumus Taro Yamane dengan teknik simple random sampling. Pengujian hipotesis dengan (Path Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh minat belajar terhadap aktivitas belajar. (2) Apakah ada pengaruh motivasi belajar terhadap aktivitas belajar. (3) ada hubungan minat belajar siswa dengan motivasi belajar. (4) ada pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar. (5) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar. (6) ada pengaruh aktivitas belajar terhadap hasil belajar. (7) ada pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar melalui aktivitas belajar. (8) pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar melalui aktivitas belajar. (9) ada pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap aktivitas belajar. (10) ada pengaruh minat belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar melalui aktivitas belajar. Kata kunci: aktivitas belajar, hasil belajar, minat belajar, motivasi belajar

Item Type:	Other
Subjects:	H Ilmu Sosial = Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	6791973 . Digilib
Date Deposited:	06 Jan 2016 06:31
Last Modified:	06 Jan 2016 06:31
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16598

Actions (login required)

View Item