PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0813031036, M.Syahrudin GS (2012) PENGARUH KUALITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 10 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.

Preview	Text COVER.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (37kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (15kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (11kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (30kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (254kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (10kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini menganalisis faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi atau hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung diantaranya adalah kualitas pelaksanaan pembelajaran dan pemanfaatan sarana belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 261 orang, dengan menggunakan rumus Slovin dengan probability sampling didapat sampel sebanyak 158 orang yang selanjutnya dilakukan alokasi proporsional sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Berdasarkan analisis diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa (1) Ada pengaruh yang positif dan signifikan kualitas pelaksanaan pembelajaran terhadap prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. (2)Ada pengaruh yang positif dan signifikan pemanfaatan sarana belajar terhadap prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012. (3)Ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kualitas pelaksanaan pembelajaran dan pemanfaatan sarana belajar terhadap prestasi belajar IPS Terpadu siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2011/2012.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	TIK . 6
Date Deposited:	08 Jan 2016 09:33
Last Modified:	08 Jan 2016 09:33
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/16627

Actions (login required)

View Item